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Local Control Funding Formula (LFCC)

La fórmula de control de fondos locales (LCFF) es la mayor reestructuración sobre la manera en que las escuelas de California reciben fondos. Es la reforma más completa en más de 40 años de cómo los distritos reciben fondos. Los distritos escolares reciben fondos básicos que dependen de la cantidad de alumnos que están inscritos en sus planteles escolares, además los distritos que prestan sus servicios a estudiantes con necesidades especiales reciben más fondos, los cuales están basados en la cantidad y porcentajes de estudiantes con necesidades especiales a los que les brindan servicios. Los fondos adicionales de LCFF ayudarán a los niños que más lo necesitan, tales como estudiantes de bajos ingresos (basándose en su elegibilidad para recibir almuerzo gratuito o de precio rebajado), niños que viven en hogares temporales y los alumnos catalogados como estudiantes que aprenden el idioma inglés. Esto nos da la oportunidad de trabajar unidos para informar cómo asignamos los fondos para brindar servicios a nuestros estudiantes, incluyendo a aquellos con discapacidades y a los alumnos dotados y talentosos.

El plan local de control de rendición de cuentas (LCAP)

Bajo los requisitos de la fórmula de financiación de control local, los distritos deben consultar con los estudiantes, padres, maestros, personal de las escuelas, los administradores y la comunidad local para elaborar un plan de tres años de control local de rendición de cuentas (LCAP), utilizando la plantilla del Departamento de Educación de California. El LCAP es actualizado, repasado y aprobado cada año. En este se describe la visión total del distrito y de cómo alinearán las gestiones, servicios y recursos para brindar apoyo a los estudiantes en las ocho prioridades. Las ocho prioridades del estado están organizadas en tres categorías que incluyen Condiciones de aprendizaje, Logros de los estudiantes y Participación de padres.

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